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- 방과후아카데미 지원협의회
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완주군청소년수련관 방과후아카데미는 지난 3월 21일 상반기지원협의회를 개최했습니다. 지원협외회는 행정, 교육, 상담, 언론, 보건, 안전, 법률 등 다양한 분야의 전문가들이 모여 청소년들의 활동을 지원하기 위한 지역연계협의최입니다. 회의에서는 2025년 연간운영계획과 신입생 모집 현황 등을 공유했습니다.
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2025.04.02
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- 미래로 가는 길, 서울모빌리티쇼 탐방
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4월 12일(토) 9시 경기도 고양시 일산 KINTEX로 모빌리티쇼 탐방을 갑니다. 25명 중 잔여인원 3명을 추가 모집합니다. 모집 대상 : 초3~24세 이하 청소년 전액 무료 입니다. 063-290-3877
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2025.03.25
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- 까만돌, 하얀돌, 바둑 톡톡!
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바둑 개념 및 실전대국 규칙, 돌의 연결과 끊음, 얀수치기, 양산수, 포석 등 청소년수련관에서 매주 토요일 오전에 조중길 바둑기사와 함께 아주 재미있게 활동하고 있습니다.
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2025.03.25
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- 방과후아카데미 자치회의
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완주군청소년수련관 방과후아카데미에서는 2025년 새 학기를 맞이하여 자치회의를 통한 임원선출이 이루어졌습니다. 청소년 스스로 방과후아카데미에 적극적으로 참여 할 수 있는 계기가 되길 바랍니다. 자치회의에서는 임원선출과 더불어 1분기 주말체험에 관한 사항도 회의 주제로 선정하여 이야기 나눠보는 시간도 마련했습니다. 올 한해 방과후아카데미 청소년들의 많은 활동 기대합니다.
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2025.03.13
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- 신입생 오리엔테이션
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방과후아카데미 신입생을 환영하는 시간을 가졌습니다. 방과후아카데미 생활에 도움이 될 만한 유익한 정보들을 나누고, 선·후배간 어색함을 풀 수 있는 시간이 되었기를 바랍니다. 2025년 너희들의 방카 생활을 응원해!!
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2025.03.10
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- 방과후아카데미 지역연계프로그램 ' 소방안전교육'
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완주군청소년수련관 방과후아카데미 청소년들이 완주군소방서와 함께하는 소방안전교육에 참여하였습니다. 심폐소생술, 소화기 사용법, 완강기 사용법 등 실습 위주의 알찬 교육이었습니다. 안전한 사회를 만드는 데 기여하는 청소년들이 되길 바랍니다.
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2025.03.10
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- 스피치의 정석
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의사소통이 가장 기본이 되어가고 있는 시대에 전달력있는 목소리로 자기 생각을 효과적으로 전달하는 능력을 향상시킴 논리적이고 설득력있는 스피치를 통해 긍정적인 자아개념을 갖게하고 리더십 햠양에 기여함 활동기간 : 3월 8일 ~ 4월 12일 매주 토요일 오후 1~3시 모집대상 ; 아동·청소년 10명 활동내용 : 스피치, 경청, 스토리텔링, 목소리, 발음, 강조법, 제스처, 낭독, 자유스피치
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2025.03.07
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- 청소년수련활동인증프로그램 '우리가 지켜줄꼬양 야옹'
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청소년수련활동인증프로그램 우리가 지켜줄 꼬양 야옹 모집기간 : 2025. 3. 7 ~ 14 모집대상 : 중학생 10명(선착순) 활동일시 : 2025. 3. 17(월) 저녁 6시~ 8시 활동내용 : 길고양이 돌봄 문의 : 290-3877
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2025.03.07
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- 완주군청소년수련관 유수정 양, 청소년 포상제 ‘동장’
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완주군청소년수련관 유수정 양, 청소년 포상제 ‘동장’ 완주군청소년수련관 유수정(고산고·1)양이 ‘2025 전북특별자치도 청소년포상제 포상식’에서 ‘동장’ 포상을 받았다. 유 양은 봉사활동, 자기개발, 신체 단련, 탐험 활동을 성공적으로 수행해냈다. 포상제에서는 매주 활동내용 사진인증, 기록, 보고서 작성 등을 해야 한다. 유 양은 “포상제 활동을 하면서 뷰티 아티스트의 꿈을 가지게 되었고, 뷰티 학원을 다니는 일이 힘들기도 하지만 꿈을 향해 나아가는 이 일에 자부심이 생겼다”며 “전북지역에서 활동한 청소년들과 함께 포상을 받게 돼 기쁘다”고 소감을 전했다. 한편, 완주군청소년수련관은 청소년들이 잠재력을 개발하고 삶의 기술을 갖춰 건강하게 성장할 수 있도록 청소년성취포상제 설명회를 상시 개최하고 있다. 완주=배종갑 기자 출처 : 전북도민일보( http://www.domin.co.kr)
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2025.02.28
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- 내 손의 작은 꿈(미니어처)
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완주군청소년수련관에서 지난 2월 17일부터 27일까지 총 8회에 걸쳐 '내 손의 작은 꿈(미니어처)' 프로그램을 진행하였다. 목공, 플레이, 종이DIY로 일상 생활의 작은 사물을 나만의 것으로 만들고 물건이나 공간을 작게 조립, 채색함으로써 표현 능력을 향상시키고 작품 완성을 통해 성취감을 얻을 수 있었다. 참여한 아동 청소년들은 과정은 힘들었지만 완성하고 나니까 뿌듯하고 재미있었다며 다음에 또 참여하고 싶다는 소감을 전했다.
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2025.02.28